วิสัยทัศน์        

“ภายในปี 2565 ผู้เรียน/ผู้รับบริการของ กศน.อำเภอนครชัยศรี มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่ สูงขึ้น และการเรียนรู้ตลอดชีวิตอย่างมีคุณภาพ สามารถดำรงชีวิตที่เหมาะสมกับช่วงวัย สอดคล้องกับหลัก ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง และมีทักษะที่จำเป็นในโลกศตวรรษที่ 21 โดยมีการบริหารงานอย่างมีส่วน ร่วมกับชุมชน”

อัตลักษณ์       

          “ใฝ่เรียนรู้  คุณธรรม” คำอธิบาย : ผู้เรียนสามารถแสวงหาความรู้จากสื่อประเภทต่างๆ และนำมาประยุกต์ใช้ให้เกิดประโยชน์ได้ ปฏิบัติตนเป็นคนดี มีความสุขกับครอบครัวชุมชน       

เอกลักษณ์  

          “สร้างโอกาสการเรียนรู้” คำอธิบาย :  จัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ในรูปแบบต่าง ๆ ให้ครอบคลุมทุกพื้นที่ และหลากหลายตามความต้องการ ความสนใจของประชาชนบริการทุกช่วงวัย

 พันธกิจ

           1. ออกแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับมาตรฐานสถานศึกษา
           2. จัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่ส่งเสริมให้ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่สูงขึ้น
           3. จัดกิจกรรมการเรียนรู้ตลอดชีวิตอย่างมีคุณภาพ
           4. พัฒนากระบวนการจัดการเรียนรู้ และสื่อการเรียนรู้ที่ส่งเสริมการเรียนรู้ที่เน้นทักษะการ เรียนรู้ในโลกศตวรรษที่ 21 และสอดคล้องกับ
              หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
           5. พัฒนาครูและบุคลากรให้มีความรู้ ทักษะในการจัดกระบวนการจัดการเรียนรู้ ที่มุ่งเน้น ผู้เรียน/ผู้รับบริการให้มีทักษะการเรียนรู้ในโลก
               ศตวรรษที่ 21 และสอดคล้องกับหลักปรัชญาของเศรษฐกิจ พอเพียง
           6.  พัฒนาระบบการบริหารงานภายในองค์กร 
           7.  สนับสนุนให้ภาคีเครือข่ายร่วมจัดกิจกรรม กศน.

 เป้าประสงค์

          1. ผู้เรียนมีความรู้ ทักษะและมีคุณลักษณะอันพึงประสงค์และสมรรถนะสำคัญตามมาตรฐาน ที่สถานศึกษากำหนด
          2. ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่สูงขึ้น
          3. ผู้เรียน/ผู้รับบริการมีทักษะในการเรียนแสวงหาความรู้และสามารถนำความรู้ไปใช้ในการ พัฒนาตนเองได้
          4. สถานศึกษามีกระบวนการจัดการเรียนรู้สอดคล้องกับโลกศตวรรษที่21และหลักปรัชญา ของเศรษฐกิจพอเพียง
          5. สถานศึกษาพัฒนาสื่อการเรียนรู้ที่เน้นทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 
          6. ครูและบุคลากรมีความรู้ ทักษะในการจัดกระบวนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่มุ้งเน้น ผู้เรียน/ผู้รับบริการให้มีทักษะการเรียนรู้ในโลก
             ศตวรรษที่ 21 และสอดคล้องกับหลักปรัชญาของเศรษฐกิจ พอเพียง
          7. สถานศึกษามีระบบการบริหารจัดการที่สอดคล้องกับหลักธรรมาภิบาล 
          8. ภาคีเครือข่ายร่วมจัดกิจกรรมการศึกษาและการเรียนรู้ตลอดชีวิตในชุมชน