ประวัติ ศกร.ระดับตำบลบางเตย

ชื่อ ศกร. ระดับตำบล   ศกร.ระดับตำบลบางเตย  (Bangtoei Sub-district Non-Formal and Informal Education Centre)

สังกัด                  ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้ระดับอำเภอสามพราน

                           สำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้ประจำจังหวัดนครปฐม

     กรมส่งเสริมการเรียนรู้

     กระทรวงศึกษาธิการ

            ตั้งอยู่ที่ อาคารผลิตน้ำดื่มกองทุนหมู่บ้าน (หมู่ 1,2,3)  หมู่ที่ 2 ต.บางเตย อ.สามพราน

จ.นครปฐม  โทรศัพท์ 085-330-8830  โทรสาร  ….…-……. 

ไปรษณีย์อิเล็กทรอนิกส์ : noon.nfe@gmail.com

Facebook : https://www.facebook.com/กศนตำบลบางเตย-161522473967308/

Website : http://nkp.nfe.go.th/7306/

ที่ตั้งอาณาเขต

          สภาพพื้นที่โดยทั่วไปของตำบลบางเตยเป็นพื้นที่ราบลุ่มมีแม่น้ำท่าจีนไหลผ่าน  และมีลำคลองสาธารณะและคลองขุดเองต่างๆ เป็นคลองซอยลักษณะคล้ายคลองชลประทาน  มีน้ำใช้ตลอดปี  พื้นดินเป็นดินเหนียวที่ตกตะกอน  มีความอุดมสมบูรณ์สูง เหมาะต่อการปลูกพืชโดยเฉพาะพืชสวนและไม้ผลต่างๆ  ได้แก่ ส้มโอ หมาก มะม่วง มะพร้าวน้ำหอม เป็นต้น  รวมทั้งพื้นที่บางส่วนในหมู่ที่ 1และหมู่ที่ 2 มีการทำนาข้าว นาผักกะเฉด และเลี้ยงปลาน้ำจืดบางส่วน   พื้นดินเป็นดินเหนียวที่มีองค์ประกอบของดินอยู่ในกลุ่มดินที่ 8 และ 8/2 ซึ่งประกอบด้วยดินชุดบางเลนที่ตกตะกอนทับถมผิวดิน  ดินชุดบางกอกและดินชุดธนบุรี  สภาพภูมิอากาศ มี 3 ฤดูกาลคือ ฤดูฝน เริ่มตั้งแต่เดือนพฤษภาคม-กันยายน  ฤดูหนาว เริ่มตั้งแต่เดือนตุลาคม-มกราคม  และฤดูร้อน เริ่มตั้งแต่เดือนกุมภาพันธ์-เมษายน  ปริมาณน้ำฝนเฉลี่ยในรอบ 6 ปี ประมาณ 983 มิลลิเมตร/6 ปี  โดยมีการกระจายตัวของปริมาณน้ำฝนมากกว่า 130 มิลลิเมตร อยู่ 3 เดือน คือช่วงเดือนพฤษภาคม , กันยายน และตุลาคม  เดือนที่ฝนตกหนักมากที่สุด คือเดือนกันยายน

ที่ตั้ง       อยู่ห่างจากที่ทำการอำเภอสามพรานประมาณ  16  กิโลเมตร   มีอาณาเขตติดต่อกับตำบลข้างเคียง  ดังนี้

ทิศเหนือ                   ติดต่อกับ         ตำบลศาลายา

ทิศใต้                       ติดต่อกับ         ตำบลไร่ขิง

ทิศตะวันออก              ติดต่อกับ         ตำบลบางเตย

ทิศตะวันตก                ติดต่อกับ         ตำบลทรงคะนอง

มีแม่น้ำท่าจีนกั้นระหว่างหมู่ที่ 1, 2   กับหมู่ที่ 3, 4, 5, 6 และ 7

                     3.  หมู่ที่  3       บ้านคลองหลวง

                     4.  หมู่ที่  4        บ้านบางเตย

                     5.  หมู่ที่  5        บ้านคลองโพธิ์

                     6.  หมู่ที่  6        บ้านคลองดงตาล(บ้านบางเตย)

                     7.  หมู่ที่  7        บ้านคลองผีเสื้อ

       ศกร.ระดับตำบลบางเตย เป็นหน่วยงานในสังกัด สกร.ระดับอำเภอสามพราน มีฐานะเป็นหน่วยจัดกิจกรรมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิตของประชาชน  และสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ในชุมชน

          เพื่อให้การดำเนินงานและการจัดกิจกรรมของศูนย์การเรียนชุมชนได้เข้าถึงประชาชนทุกพื้นที่เพื่อสร้างโอกาสทางการศึกษาแก่ผู้ที่พลาดโอกาสและด้วยโอกาสทางการศึกษา  จึงจัดตั้งศูนย์การเรียนชุมชนตำบลบางเตย จึงจัดตั้งศูนย์การเรียนชุมชนตำบลบางเตย ตั้งอยู่ที่ อาคารผลิตน้ำดื่มกองทุนหมู่บ้าน (หมู่1,2,3) หมู่ที่ 2  ต.บางเตย อ.สามพราน จ.นครปฐม 

    ด้วยมติคณะรัฐมนตรี ได้เห็นชอบข้อเสนอการปฏิรูปการศึกษาในทศวรรษที่ 2(พ.ศ.2552-2561) มติมอบหมายให้สำนักงาน กศน.ปรับบทบาทศูนย์การเรียนชุมชนที่มีความพร้อมเป็น กศน.ตำบลเพื่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตลอดชีวิตที่คุณภาพ อย่างทั่วถึงและเท่าเทียมกันเพื่อให้เกิดสังคมแห่งการเรียนรู้แก่ประชาชนในชุมชน ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอสามพรานจังปรับเปลี่ยนศูนย์การเรียนชุมชนให้เป็น กศน.ตำบลบางเตย ตั้งแต่ วันที่  17 กันยายน  พ.ศ.2553 
            
             พ.ร.บ.ส่งเสริมการเรียนรู้ พ.ศ. 2566 ฉบับนี้ ถือเป็นการปฏิรูปการศึกษาใหม่ ที่ให้ความสำคัญกับการส่งเสริมการเรียนรู้ของประชาชนคนไทยทุกช่วงวัย ตั้งแต่แรกเกิดจนเสียชีวิต โดยเฉพาะอย่างยิ่งเด็กและเยาวชนที่ด้อยโอกาส จะสามารถเข้าถึงแหล่งเรียนรู้ทุกรูปแบบ ทุกที่ ทุกเวลา ผ่านการมีส่วนร่วมของทุกภาคส่วน ซึ่งจุดเด่นของกรมส่งเสริมการเรียนรู้ คือ การเชื่อมโยงเครือข่ายการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยเดิม จัดตั้งเป็น “ศูนย์การเรียนรู้” ที่จะขยายตัวรองรับทุกพื้นที่ ตอบโจทย์ความต้องการของคนยุคใหม่ ตั้งแต่ระดับปฐมวัย ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ระดับอาชีวศึกษา และระดับอุดมศึกษา โดยเฉพาะอย่างยิ่ง การเพิ่มทักษะชีวิต เพื่อให้ประชาชนมีคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้น ตามแนวคิดการเรียนรู้ตลอดชีวิต ผ่านแหล่งเรียนรู้ต่างๆ ในรูปแบบที่หลากหลาย โดยมีการสร้างเครือข่ายความร่วมมือจากหน่วยงานในระดับพื้นที่และระดับประเทศ ดังนั้น กรมส่งเสริมการเรียนรู้ จึงเป็นหน่วยงานที่ต้องมีการปรับตัวให้ตอบสนองความต้องการทางการศึกษาอย่างต่อเนื่อง